L’OMD a organisé un atelier régional de formation des formateurs du 19 au 23 février au Centre régional de formation (CRF) de Mombasa, au Kenya. L’objectif de cet atelier était d’habiliter des agents des douanes en tant que formateurs experts spécialistes du dossier « compétitivité économique ». Cet atelier a été financé par le gouvernement finlandais dans le cadre du projet OMD AOA II.
L’atelier a porté sur les normes de formation de la région AOA et sur les compétences requises pour animer des séances de manière efficace, afin de constituer un vivier régional de formateurs qualifiés qui assureront ensuite des formations de qualité dans leurs administrations respectives et la région AOA dans son ensemble. L’enseignement dispensé a également concerné l’Accord tripartite conclu par les communautés économiques régionales que sont le Marché commun de l'Afrique orientale et australe (COMESA pour Common Market for Eastern and Southern Africa), la Communauté pour le développement de l’Afrique australe (CDAA) et la Communauté d'Afrique de l'Est (CAE). Un second atelier consacré aux aspects plus techniques du dossier compétitivité économique se tiendra à une date ultérieure.
Cette séance a été orchestrée par trois animateurs expérimentés issus des administrations fiscales de Maurice et de l’Afrique du Sud (Mauritius Revenue Authority et South African Revenue Service) et un expert régional membre du projet OMD AOA II. L’atelier a été mené à l’aide des supports récemment élaborés par le projet OMD MADAO pour la formation des formateurs.
Les participants ont préparé et effectué des présentations pendant l’atelier, à l’issue desquelles ils ont bénéficié d’un retour d’informations individualisé sur leur performance. Dans les mois qui viennent et avant de participer au prochain atelier, ils devront utiliser ces compétences nouvellement acquises, qui seront ensuite évaluées et mesurées. Un retour d’informations sur leur pratique et leurs performances en tant que formateurs leur sera donné par leurs administrations douanières respectives.